DOMAINES D'INTERVENTION
Services
J'accompagne des bébés, des enfants et des adolescents présentant :
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Des Troubles du Neuro-Développement (TND), à savoir :
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Les Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA);
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Les Troubles Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H);
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Les troubles spécifiques des apprentissages : dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, Trouble Développemental de la Coordination (anciennement dyspraxie), dysgraphie, dysphasie.
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Des Troubles de l'Oralité Alimentaire;
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Des Troubles du Processus Sensoriel.
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Des troubles neurologiques (AVC, paralysie cérébrale) ou traumatiques.
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Des retards développementaux et autres pathologies.
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Mais aussi des enfants sans diagnostic établi avec néanmoins des difficultés graphiques, motrices (fines ou globales), sensorielles, de repérage dans le temps ou l’espace etc.
J'ai à coeur de me former régulièrement pour approfondir mon expertise afin d'accompagner au mieux votre enfant.
LES DIFFERENTES APPROCHES ET METHODES
L'Intégration Sensorielle (IS)
avec la cabane sensorielle
L’Intégration Sensorielle correspond à la capacité de sentir, de comprendre et d’organiser les informations sensorielles provenant de notre corps (tactile, auditif, visuel, olfactif et gustatif) et de notre environnement (proprioceptif et vestibulaire). La réponse adaptée à l’environnement est le résultat du traitement de l’information sensorielle.
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